期刊简介
《中国实验诊断学》于1997年创刊，现为月刊，刊号为ISSN1007-4287，CN22-1257/R。为国家教育部主管，吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院共同主办，公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录，并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。 宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展，评价实验检查在临床医学中的应用，帮助临床各科医师提高应用临床检验和实验诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。本着面向全国，面向实用，发展学科，跟踪学科发展前沿，传播新技术、新方法、新观念，紧密与临床联系，突出临床诊断特点，坚持百花齐放百家争鸣的原则，提倡科学求实、学术道德和精神文明，依国家出版法规办好本杂志。
《科学教育家》 省级 月刊
时间：2023-04-12 15:22:00
《科学教育家》杂志是中华人民共和国新闻出版总署正式批准、由河北消费文化研究中心主管、中国国际教育学会协办、河北商情报刊社举办并编辑出版在国内外公开发行的教育类学术杂志；是教育部中央教育科学研究所和中文在线联合建设的全国教育科学“十一五”规划重点专项课题参与单位；是当今中国教育界最具权威的传播媒体之一。
栏目设置：和谐社会研究经济发展研究 教育管理研究 职业教育研究 人文教育研究 外语教学研究普法教育研究科学教育研究艺术教育研究体育教育研究基础教育研究等栏目。
国内统一刊号：CN13—1370/F 国际刊号： ISSN1673—4041
栏目介绍：
由中国教育学会主办的“新课程研究优秀论文和教学设计”的征文比赛，现面向各级教育行政主管部门,教研员,学校教育教学管理者和广大老师组织征集新课程研究优秀论文和优秀教学设计两类作品的评奖。每件作品由现代校长科学教育研究部初评\推荐到中国教育学会评奖颁发奖证，每月按上、中、下旬分别初评、推荐报送三批，凡由现代校长科学教育研究部推荐上去的基本都能获等级奖。（注：每件作品请在题目下的署名处务必依次注明：邮编、单位、姓名、手机号。每件作品后面务必注明：“请推荐到中国教育学会评奖”。）