期刊简介
《中国实验诊断学》于1997年创刊，现为月刊，刊号为ISSN1007-4287，CN22-1257/R。为国家教育部主管，吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院共同主办，公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录，并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。 宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展，评价实验检查在临床医学中的应用，帮助临床各科医师提高应用临床检验和实验诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。本着面向全国，面向实用，发展学科，跟踪学科发展前沿，传播新技术、新方法、新观念，紧密与临床联系，突出临床诊断特点，坚持百花齐放百家争鸣的原则，提倡科学求实、学术道德和精神文明，依国家出版法规办好本杂志。
2025卫生职称评审重大调整！速看
时间：2025-05-09 17:36:13
在医疗行业，卫生高级职称评审一直是专业技术人员职业发展的重要考量。2025 年卫生高级职称评审迎来了新调整，这些变化涉及到多个方面，对广大医疗卫生专业人员有着深远影响。
从申报条件来看，学历要求有了更细化的标准。不同专业、不同级别职称对应的学历门槛更加明确，这促使医护人员更加注重自身的学历提升，也使得职称评审在学历这一基础环节更加公平公正。例如，一些以往对学历要求较为模糊的专业，如今明确规定了本科及以上学历为申报起点，让申报者清晰知晓自身是否符合基本条件，避免了以往可能出现的因学历界定不清而产生的争议。
实践能力考核方面，新调整加大了权重。不再仅仅依赖于理论考试和论文发表数量，而是将实际临床操作技能、解决复杂病例的能力纳入重点考核范畴。这一改变意味着医护人员不能仅满足于书本知识的学习，更要在日常工作中积累丰富的实践经验，提升应对各种突发状况和疑难病症的能力。比如，在模拟手术操作考核中，评委会细致观察申报者的每一步操作，从手术器械的使用到手术流程的把控，全方位评估其实际动手能力，确保获得高级职称的医护人员是真正能在临床一线解决实际问题的骨干力量。
继续教育要求也有所变化。过去，继续教育往往被视为一种形式，而在 2025 年的新规则下，继续教育成为职称晋升的关键要素之一。不仅要完成规定的学分，还要求这些学分必须来自于与专业紧密相关的高质量课程和培训项目。这就要求医护人员不断跟进医学前沿知识，参加学术会议、专业培训课程等，拓宽自己的知识面和视野，将最新的医学理念和技术应用到实际工作中，保持专业水平的持续提升。
科研成果转化在评审中的比重同样不容忽视。以往，论文发表数量可能是科研能力的主要衡量标准，但现在更注重科研成果能否真正应用于临床实践，推动医疗卫生事业的发展。一项具有实际应用价值的科研成果，如新型医疗技术的研发、诊疗方案的优化等，哪怕没有大量的论文发表，也能在职称评审中获得认可。这让医护人员意识到，科研不应只是为了职称而撰写论文，更要着眼于解决实际医疗问题，为患者带来更好的治疗效果。
对于不同地区的医疗卫生人员，2025 年的评审调整也体现了一定的灵活性和平衡性。考虑到偏远地区医疗资源相对匮乏、实践机会特殊的现状，在评审标准上适当倾斜，鼓励更多优秀人才扎根基层，为基层医疗事业贡献力量。同时，对于大城市的医疗人员，则要求他们在高水平的医疗竞争环境中不断提升综合素质，引领医疗技术创新和发展。
2025 年卫生高级职称评审的新调整，是医疗卫生行业不断发展和完善的体现。它为医护人员指明了明确的职业发展方向，激励大家不断提升自我，在学历、实践、继续教育和科研等多方面全面发展，从而推动整个医疗卫生行业的专业化、精细化进程，为患者提供更优质、高效的医疗服务，也为医疗卫生事业的长远发展奠定坚实的人才基础。广大医护工作者应积极适应这些变化，努力提升自己，在新的评审规则下展现自己的实力与价值。