期刊简介
《中国实验诊断学》于1997年创刊，现为月刊，刊号为ISSN1007-4287，CN22-1257/R。为国家教育部主管，吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院共同主办，公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录，并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。 宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展，评价实验检查在临床医学中的应用，帮助临床各科医师提高应用临床检验和实验诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。本着面向全国，面向实用，发展学科，跟踪学科发展前沿，传播新技术、新方法、新观念，紧密与临床联系，突出临床诊断特点，坚持百花齐放百家争鸣的原则，提倡科学求实、学术道德和精神文明，依国家出版法规办好本杂志。
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首页>中国实验诊断学杂志
- 杂志名称：中国实验诊断学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：吉林大学中日联谊医院 上海交通大学医学院附属瑞金医院
- 国际刊号：1007-4287
- 国内刊号：22-1257/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏
我国医学研究生教育存在的问题及导师的作用发挥
崔立晶；吕颖；陈玉丙
关键词：
摘要：研究生教育是我国高等教育人才培养的高级层次，是为国家社会主义现代化建设培养高素质人才的重要教育形式。近年来，我国研究生规模不断膨胀，既2000年招生数目首次突破10万之后，这个数字呈迅速增长的趋势，截至2010年，我国研究生人数达到538177人，是十年前的两倍［1］，到2015年在校研究生人数已达到170万人，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》到2020年，这个数字将达到200万人。其中，医学研究生数目亦有增无减。在国家教育、医疗不断改革的大背景下，作为一个独特的研究生群体，其教育仍然存在许多问题，并且出现许多新的问题。导师是研究生学习成长的直接参与者，是研究生全面发展的首要指导者，对研究生的培养起着不可替代的重要作用，直接影响着我国高层次人才质量的高低。
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