期刊简介
《中国实验诊断学》于1997年创刊，现为月刊，刊号为ISSN1007-4287，CN22-1257/R。为国家教育部主管，吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院共同主办，公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录，并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。 宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展，评价实验检查在临床医学中的应用，帮助临床各科医师提高应用临床检验和实验诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。本着面向全国，面向实用，发展学科，跟踪学科发展前沿，传播新技术、新方法、新观念，紧密与临床联系，突出临床诊断特点，坚持百花齐放百家争鸣的原则，提倡科学求实、学术道德和精神文明，依国家出版法规办好本杂志。
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首页>中国实验诊断学杂志
- 杂志名称：中国实验诊断学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：吉林大学中日联谊医院 上海交通大学医学院附属瑞金医院
- 国际刊号：1007-4287
- 国内刊号：22-1257/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏
医学微生物学开放实验教学的探索与实践
李哲；周密；马琳；于慧美
关键词：医学微生物学, 开放实验教学, 诊断和治疗, 疾病的预防, 专业学生, 知识, 医学专业, 实验科学, 实验技能, 培养学生, 科学素质, 基础课, 基本理论, 专业课, 感染性, 传染性, 学习, 课程
摘要：医学微生物学是医学专业及医学相关专业学生的一门重要的基础课，既包括微生物学的基本理论和知识，又与感染性及传染性疾病的预防、诊断和治疗密切相关，是一门实验科学。该门课程的实验教学不仅是掌握知识的有效途径，而且是学习其他专业课实验技能的基础，同时也是培养学生科学素质的重要手段［1］。
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