期刊简介
《中国实验诊断学》于1997年创刊，现为月刊，刊号为ISSN1007-4287，CN22-1257/R。为国家教育部主管，吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院共同主办，公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录，并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。 宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展，评价实验检查在临床医学中的应用，帮助临床各科医师提高应用临床检验和实验诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。本着面向全国，面向实用，发展学科，跟踪学科发展前沿，传播新技术、新方法、新观念，紧密与临床联系，突出临床诊断特点，坚持百花齐放百家争鸣的原则，提倡科学求实、学术道德和精神文明，依国家出版法规办好本杂志。
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首页>中国实验诊断学杂志
- 杂志名称：中国实验诊断学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：吉林大学中日联谊医院 上海交通大学医学院附属瑞金医院
- 国际刊号：1007-4287
- 国内刊号：22-1257/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏
传统教学与网络教学相结合的授课方法在外科学中的应用
王旻；王欣宇；邹永波；王爽
关键词：网络教学, 授课方法, 外科学, 教学模式, 基础理论知识, 知识传授, 医学人才, 临床实践, 必修课程, 教学工作, 道路, 知识面, 应用型, 创新性, 综述, 学生, 学科, 融合, 碰撞, 培养
摘要：外科学是一门重要的医学必修课程，一门结合基础理论知识与临床实践的课程，是培养创新性、应用型医学人才非常关键的起点环节。外科学属于综合学科，其内容较多，知识面较广。因此，老师们一直在探索如何利用有限的时间，高效的将外科学繁多知识传授给学生。网络教学的产生和发展不可避免的对传统教学产生了巨大的冲击，两种教学模式在实际教学工作中的碰撞和融合让我们走出了一条新的道路，本文对实际工作中体会到的两种教学模式的差异及我们对两者道路上探索的经验进行综述。
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