期刊简介
《中国实验诊断学》于1997年创刊，现为月刊，刊号为ISSN1007-4287，CN22-1257/R。为国家教育部主管，吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院共同主办，公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录，并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。 宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展，评价实验检查在临床医学中的应用，帮助临床各科医师提高应用临床检验和实验诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。本着面向全国，面向实用，发展学科，跟踪学科发展前沿，传播新技术、新方法、新观念，紧密与临床联系，突出临床诊断特点，坚持百花齐放百家争鸣的原则，提倡科学求实、学术道德和精神文明，依国家出版法规办好本杂志。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中国实验诊断学杂志
- 杂志名称：中国实验诊断学杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：吉林大学中日联谊医院 上海交通大学医学院附属瑞金医院
- 国际刊号：1007-4287
- 国内刊号：22-1257/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：期刊收录：万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏
预实验在提高《诊断学》实验教学质量中的应用
郑桂银
关键词：预实验, 诊断学, 计算机辅助实验教学, 质量中, 心肺听诊, 模拟教学, 实验教学质量, 腹部, 触诊, 学生, 信息技术, 网络系统, 教学效果, 健康评估, 模拟人, 立体化, 多媒体, 不可分, 直观, 优势
摘要：随着信息技术的飞速发展,计算机在各行各业中的应用日益广泛,其重要性也日渐突显.计算机辅助实验教学以其直观、灵活、立体化的优势,越来越受到广大教师和学生的青睐[1].心肺听诊及腹部触诊的实验教学不管是在<诊断学>还是在<健康评估>中都是重点和难点,老师难讲,学生难懂.我院于2001年开始将多媒体网络系统用于心肺听诊及腹部触诊模拟教学,2006年购买了高端模拟人,同时用于心肺听诊及腹部触诊模拟教学,取得了很好的教学效果,提高了实验教学质量,这与我们多年来及时开展预实验是密不可分的.
友情链接