期刊简介

  《中国实验诊断学》于1997年创刊,现为月刊,刊号为ISSN1007-4287,CN22-1257/R。为国家教育部主管,吉林大学中日联谊医院和上海第二医科大学瑞金医院共同主办,公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录,并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。 宗旨是促进临床实验诊断学和临床检验学术交流和发展,评价实验检查在临床医学中的应用,帮助临床各科医师提高应用临床检验和实验诊断学的分析能力、理论水平、教学和科研素质。本着面向全国,面向实用,发展学科,跟踪学科发展前沿,传播新技术、新方法、新观念,紧密与临床联系,突出临床诊断特点,坚持百花齐放百家争鸣的原则,提倡科学求实、学术道德和精神文明,依国家出版法规办好本杂志。

       

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  • 杂志名称:中国实验诊断学杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:吉林大学中日联谊医院 上海交通大学医学院附属瑞金医院
  • 国际刊号:1007-4287
  • 国内刊号:22-1257/R
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:期刊收录:万方收录(中), 国家图书馆馆藏, 维普收录(中), 知网收录(中), 上海图书馆馆藏
中国实验诊断学杂志2008年第08期

全面质量管理思想引入实验诊断学精品课程建设的探讨

侯治富;金祥雷;吴运涛

关键词:全面质量, 管理思想, 实验诊断学, 精品课程建设, 优质教育资源, 科教兴国战略, 教育教学质量, 资源数字化, 教育质量, 院校, 进程, 共享, 工程, 成绩
摘要:精品课程建设是提高我国高等教育质量,实施科教兴国战略的重要工程之一,旨在通过优质教育资源的建设和共享,达到提高教育教学质量的目的.几年来各院校精品课程建设工作取得了可喜的成绩,尤其是教育资源数字化的进程取得了长足进步.